TUTORIAL SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI
Z UŻYCIA TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH
NA URZĄDZENIACH MOBILNYCH I STACJONARNYCH,
W TYM TABLICACH INTERAKTYWNYCH
I EKRANACH DOTYKOWYCH
MATERIAŁY DLA UCZESTNIKÓW
dr Anna Przyborska-Borkowicz
Specjalistka oddolnych inicjatyw oświatowych i innowacji pedagogicznych
Autorka scenariuszy komunikacyjnych w obszarze ICT
Założycielka platformy edukacyjnej wiesz.to
Trener w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój – UE
ZADANIA TIK (ICT)
NARZĘDZIA G-SUITE, MICROSOFT, APLIKACJE INTERNETOWE
Zapraszam do zapoznania się z narzędziami ułatwiającymi pracę z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Od czego zacząć?
Najlepiej od prześledzenia każdej z podanych aplikacji jednego dnia. Po dwóch tygodniach będziesz mieć wiedzę i pewność, które aplikacje i narzędzia przydadzą się w Twojej pracy.
Możesz to zrobić samodzielnie, mogę też Ci w tym pomóc.
Zapraszam na szkolenia indywidualne, grupowe, otwarte i dedykowane, Ciebie i Twoją Radę Pedagogiczną.
Zapisy: info@wiesz.to
Trzymam kciuki!
ZADANIE 1 – CHMURA W G-SUITE
Z kontem gmail zintegrowana jest chmura, czyli wirtualna przestrzeń do przechowywania i udostępniania danych.
1) Otwórz dysk https://drive.google.com (możesz to zrobić także z poziomu poczty e-mail – na górze po prawej: aplikacje google)
2) Utwórz folder, w którym będziesz umieszczać materiały (przycisk “nowy” – lewy główny róg strony, następnie “folder”, nazwij go np. “TIK”)
3) Utwórz dokument tekstowy w folderze (naciśnij prawy przycisk myszy/touchpada i kliknij “dokument tekstowy”)
4) Wstaw zadanie dla uczestników (np. tekst z poleceniem lub link do filmu)
5) Zaproś uczestników do edytowania strony (prawy górny róg strony: niebieski napis “udostępnij”, następnie: “uzyskaj link do udostępnienia”, wybierz: “każda osoba mająca link może edytować”, potem: “skopiuj link” i “gotowe”. Udostępnij link wysyłając go e-mailem lub wklejając do wybranego miejsca. Od tej pory każda osoba posiadająca link może edytować dokument.
6) Utwórz arkusz kalkulacyjny w folderze (wróć do folderu, naciśnij prawy przycisk myszy/touchpada i kliknij “dokument tekstowy”)
ZADANIE 2 – ANKIETY I TESTY (FORMULARZE GOOGLE)
Utwórz formularz google na dysku (na dysku: https://drive.google.com przycisk “nowy” – lewy główny róg strony, następnie “formularz” lub: https://docs.google.com/forms/u/0/
Informacja: pomoc dotycząca formularza
ZADANIE 3 – GOOGLE CLASSROOM
1) Wejdź na google classroom – https://classroom.google.com
(możesz to zrobić także z poziomu poczty e-mail)
2) Utwórz lekcję (krzyżyk w prawym górnym rogu “utwórz zajęcia”)
3) Nadaj zajęciom nazwę
4) Stwórz zadanie dla uczniów (krzyżyk w prawy dolnym rogu: “utwórz projekt”)
5) Nadaj zadaniu nazwę i sformułuj instrukcję (np. obejrzyj film i rozwiąż krzyżówkę)
6) Zaproś innych nauczycieli do dołączenia do lekcji – aby rozwiązali zadanie
7) Przyjmij zaproszenie od innych – wykonaj zadanie i powiadom o tym nauczyciela
Instrukcje:
jak zacząć: https://support.google.com/edu/classroom#topic=6020277
logowanie: https://support.google.com/edu/classroom#topic=9049890
tworzenie zajęć:
https://support.google.com/edu/classroom#topic=9049977
tworzenie i śledzenie projektów:
https://support.google.com/edu/classroom#topic=9050121
kontaktowanie się z uczniami:
https://support.google.com/edu/classroom#topic=9049835
ZADANIE 4 – PAKIET OFFICE 365
- MS TEAMS – Przedstawienie podstawowych funkcjonalności MS Teams:
interfejs użytkownika w wersji online oraz stacjonarnej;
- tworzenie i zarządzanie zespołem: ogłoszenia, pliki, notes zajęć, zadania, oceny
- rozmowy
- ustawienia oceniania
- czat
- MS FORMS – TESTY, ANKIETY, SPRAWDZIANY
- MS WORD – PAKIET TEKSTOWY
- MS PLANNER
ZADANIE 5 – LEARNING APP (GRY)
1) Wejdź na stronę: https://learningapps.org/createApp.php
2) Znajdź gry lub aplikacje i zagraj w nie
3) Zrób własną grę (krzyżówkę, quiz, grę)
4) Wklej krzyżówkę: wklej link do krzyżówki
Instrukcje do LApp:
https://sp14projekt.files.wordpress.com/2016/10/learning-apps.pdf
ZADANIE 6 – QUIZIZZ
1) Wejdź na stronę quizziz.com – zarejestruj się (najprościej kontem gmail) – w prawym górnym rogu: (sign up), a następnie: sign up with google
2) Zarejestruj się według instrukcji.
4) Stwórz własny test.
5) Stwórz zadanie domowe dla uczniów i opublikuj zainteresowanym
ZADANIE 7 – KAHOOT (QUIZY)
1) Wejdź na stronę: https://kahoot.com
2) Zarejestruj się (najprościej kontem gmail) – w prawym górnym rogu: (sign up), a następnie: sign up with google
3) Stwórz własny test
4) Udostępnij go innym
Webinar poświęcony kahoot:
https://www.youtube.com/watch?v=oGgV9r2mDIE
ZADANIE 8 – QUIZLET (FISZKI)
1) Wejdź na stronę: www.quizlet.com – Zaloguj się kontem gmail
2) Znajdź grę i zagraj w nią
3) Stwórz własne fiszki i udostępnij je zainteresowanym
4) Stwórz zadanie dla uczniów na platformie google classroom
Instrukcja quizlet:
https://www.youtube.com/watch?v=lhd0Ixth
ZADANIE 9 – MENTIMETER (INFORMACJA ZWROTNA)
1) Wejdź na stronę: www.menti.com i odpowiedz na pytania
2) wejdź na stronę: www.mentimeter.com – Zaloguj się kontem gmail
3) Stwórz własne pytanie spośród dostępnych szablonów
ZADANIE 10 – MAPA MYŚLI
1) Wejdź na stronę www.coggle.it
2) Stwórz własną mapę myśli
ZADANIE 11 – KODY QR
1) Wejdź na strone: Generator kodów QR on-line. Porady, informacje
2) Stwórz kod qr i udostępnij go innym
ZADANIE 12 – ZBIÓR NARZĘDZI (GENIALLY) – zadanie dla zaawansowanych
1) Wejdź na stronę: https://panel.genial.ly/
2) Stwórz interaktywną grafikę, oś czasu, prezentacje
ZADANIE 13 – OŚ CZASU
1) Wejdź na stronę: https://www.sutori.com/
2) Stwórz timeline
ZADANIE 14 – PORTAL KHAN ACADEMY
Na stronie internetowej Akademii Khana można znaleźć około 9000 mini-wykładów w postaci filmów zamieszczonych w portalu YouTube i dostępnych poprzez własny portal, dotyczących m.in. matematyki, historii, medycyny, fizyki, chemii, biologii, astronomii, ekonomii i informatyki.
1) Wejdź na stronę: https://pl.khanacademy.org
2) Znajdź film z własnego przedmiotu i umieść go w zadaniu dla uczniów
